Competenza scientifica e un’atmosfera didattica improntata a gioia ed entusiasmo garantiscono un ottimo successo nell’apprendimento.
Noi ci consideriamo un’istituzione parauniversitaria. La nostra politica di qualità si fonda su principi che corrispondono allo standard elevato proprio di un’istruzione e formazione accademiche. Allo stesso tempo, non siamo rigidi nell’applicazione di tali principi, ma siamo parte della dinamica di quest’istituzione formativa, che si è impegnata in un movimento “per aspera ad astra” – così il suo motto. Sosteniamo in particolare le attività di internazionalizzazione dell’Università attraverso la preparazione linguistica e l’assistenza degli studenti stranieri e promuoviamo la loro integrazione a livello culturale e linguistico. Un pubblico più ampio, che aspiri all’integrazione e/o alla qualificazione linguistica, può anche trarre beneficio da questi fondamenti e deve essere portato a una competenza linguistica elevata. L’obiettivo è quello di motivare e istruire le/gli studentesse/studenti di lingue a sviluppare interamente il proprio potenziale.
I requisiti di qualità sono attuabili attraverso la continua interrelazione di teoria e pratica. L’aspetto della teoria è rappresentato dalla nostra forte collaborazione con l’Istituto di Germanistica, dove si studiano e sviluppano i principi della scienza e della didattica delle lingue. I diplomati di questi percorsi di studi vengono avviati alla pratica attraverso un breve periodo di tirocinio.
Questa pratica è rappresentata da un’attività di supporto a insegnanti di lingue esperte/i. I diplomati si possono confrontare con le nuove conoscenze della ricerca universitaria, possono applicarle nella pratica e dare il proprio feedback. Per contro, il nuovo personale viene informato sulle esperienze maturate in un insegnamento pluriennale. Così si intrecciano formazione e aggiornamento. Obiettivo e risultato di questa interazione di teoria e pratica è un aggiornamento professionale. La politica di qualità è quindi sempre anche politica del personale. La qualità dell’insegnamento delle lingue (e della concomitante illustrazione di pratica culturale) è legata in modo indissolubile allo sviluppo del personale. Si ricerca anche la competenza di lettrici/tori austriache/ci all’estero al rientro dalla loro esperienza.
La garanzia di qualità, insieme alla direttiva sugli obiettivi di qualità, viene attuata dagli organi della Società, in particolare dal Consiglio direttivo. In questo Consiglio c’è una forte rappresentanza di membri dell’Istituto di Germanistica. Il coordinamento con gli obiettivi di qualità e la politica di qualità dell’Università è garantito dal Rettorato, che ha un proprio membro nel Consiglio stesso.